CARTEA IERNII

  Suntem prieteni cu cartea. Timp de o lună am realizat "Dicţionarul ilustrat de expresii plastice". Am cules din frumuseţea adjectivelor mireasma de sărbătoare. Am citit, am desluşit, am interpretat prin culoare şi imagine tablouri inedite ale iernii. Din orice vers, stih, enunţ, am găsit rosturi noi. Fiecare dintre noi a ţinut cont de:

• conţinutul bogat;
• impactul vizual puternic;
• uşor de înţeles;
• inedit, original, surprinzător;
• argumentare clară;
• prezentare convingătoare.

Am reuşit. Produsele noastre:

Un pas spre a fi mai buni

        Pe 18 decembrie elevii liceului "Orizont" au mers la Hînceşti, la orfelinat. A fost uşor să ne organizăm. Cu noi au mers şi doamnele Avram, Popa (Susarenco), Mamaliga. Împreună cu domnul director al Liceului domnul Umit Oz, care a donat 44000 lei adunaţi cu toţi elevii la Hramul Liceului, am împlinit sărbătoarea de Crăciun pentru fetiţele de la orfelinat. Am adus jucării, hăinuţe, dulciuri care au fost aşteptate de copiii orfelinatului. Interpreţii Ionel Istrati, Victoria Lungu, Paşa Parfeni şi ansamblul folcloric al liceului au fost aplaudaţi de fetiţele de la Hînceşti.  Grăbeşte-te să faci un bine, a fost lecţia de viaţă şi pentru viaţă a acestei zile.

         Secvenţe din jurnalul de gîndire al Valensiei:

       " Am învățat că trebuie să îi mulțumim Domnului de tot ce avem.
    Mi-am reamintit că în lume sunt mai mulți copii cu dezabilități.
    Am descoperit că trebuie să prețuim viața.
    Mi-am dat seama că trebuie să ajutăm persoanele care au nevoie de ajutor.
    Lucrul pe care l-am reținut în mod special este bucuria şi zîmbetele  de pe fețele fetiţelor.
    Am trăit emoții de jale,tristețe,regret și uimire.
    În urma vizitei îmi propun să vin împreună cu familia la acest orfelinat ca să ajut mai mulți copii.
    Doresc să spun că trebuie să îi acceptăm pe toți, chiar dacă sunt diferiți. Ei tot sunt copii caşi noi."

JURNAL DE REFLECŢII

Am învăţat că dacă chiar ei sunt alfel, trebuie să îi respectăm şi să îi susţinem.

Mi-am  reamintit că trebuie să îi mulţumim lui Dumnezeu pentru tot ce avem.

Am descoperit o lume tristă a acelor copii.

Mi-am dat seama cît de mult contează să fii sănătos şi fericit.

Lucrul, pe care l-am reţinut în mod special, este că trebuie să îi susţinem cît putem de mult pe aceşti copii.

Am trăit emoţii de bucurie, tristeţe.

În urma vizitei îmi propun să îi mai vizitezi pe aceşti copii, să le aduc cît mai multe clipe de bucurie.

Doresc să spun că am fost bucuros să le aduc un strop de bucurie în viaţa lor.

                                                                                                              CHIRIAC CRISTIAN

Jurnal de reflecții

Am învățat… că trebuie să ajutăm oamenii cu dezabilități.

Mi-am reamintit… cît de tare m-a durut sufletul cînd am mers prima dată la casa de copii cu tata.

Am descoperit… că nu trebuie să fim zgîrciți şi răila suflet. Trebuie să fim mărinimoşi.

Mi-am dat seama… că dacă faci cuiva un bine, el te va răsplăti.
          Lucrul pe care l-am reținut în mod special… este chipul lor plin de fericire.
         Am trăit emoții de… jale că sunt bolnavi şi nu sunt în sînul familiei lor şi de bucurie pentru faptul că noi le-am dăruit clipe de fericire şi i-am ajutat cu ce am putut.
         În urma vizitei îmi propun… să fiu tot timpul bun cu oamenii.
        Doresc să spun… că avem noroc că avem părinți ce ne iubesc foarte mult, ne dau educaţie şi ne  pot întreține.

                                               Susarenco Radu

        

   Suntem o minune pentru că putem să ajutăm pe cineva care are nevoie de ajutor, să-l facem pentru o clipă fericit .

    Să ne facem timp , măcar pentru o clipă, să vedem pe unde trecem! Să vedem durerea şi lacrima arzînd, să putem cu mila să ne alinăm trecînd, spunea poetul. Duminică am revenit cu familia mea la orfelinat.  "Cînd mai veniţi?" am auzit la despărţire...

La mulți ani

LA MATEMATICĂ DESPRE ORDINEA OPERAŢIILOR

Cursa magneţilor în familie. Cum înveţi uşor ordinea operaţiilor?

Propus de: Costina Nicola   04 Decembrie 2014   

Propune articol

Utilitatea jocului: stabilirea ordinii operatiilor matematice

Materiale folosite: magneti de preferat sub forma cifrelor 1-4, tabla magnetica pe care sunt scrise operatii matematice (cu paranteze si toate operatiile invatate)

Explicatii inainte de joc:

Parintele ii explica copilului ca un exercitiu matematic in care exista paranteze (patrate, rotunde) si operatii matematice (de inmultire, impartire, adunare, scadere) este asemenea unei mari familii.

Asa cum intr-o familie, gradele de rudenie s-au stabilit in functie de legaturile de sange dintre membrii acesteia, in functie de cat de importanta este acea legatura, asa si intr-un exercitiu, ordinea efectuarii operatiilor matematice s-a stabilit in functie de importanta acestora.

Desfasurarea jocului:

Copilul impreuna cu parintii impart magnetii in mai multe categorii. Fiecare magnet va lua locul unui membru al familiei, astfel:

• magnetii cu cifrele 1 reprezinta parintii (rude de grad I)
• magnetii cu cifrele 2 reprezinta bunicii (rude de grad II)
• magnetii cu cifrele 3 reprezinta unchii (rude de grad III)
• magnetii cu cifrele 4 reprezinta verii primari (rude de grad IV)

Mai departe, copilul impreuna cu parintii vor forma pe tabla magnetica, cu ajutorul magnetilor, legatura dintre magneti si elementele dintr-o operatie matematica:

• magnetii cu cifrele 1 (parintii) reprezinta parantezele rotunde
• magnetii cu cifrele 2 (bunicii) reprezinta operatiile de inmultire si impartire care se efectueaza in ordinea intalnita
• magnetii cu cifrele 3 (unchii) reprezinta parantezele patrate
• magnetii cu cifrele 4 (verii primari) reprezinta operatiile de adunare si scadere care se efectueaza in ordinea intalnita

Pentru a verifica daca partenerul de joc, copilul, a inteles explicatiile premergatoare jocului, parintii si copilul scriu pe tabla magnetica un exercitiu in lant, apoi pun in dreptul operatiilor si a parantezelor, magnetii cu cifrele corespunzatoare ordinii efectuarii operatiilor.

Exemplu:

Varianta:

In lipsa magnetilor, copilul impreuna cu parintii pot colora cu diferite culori operatiile matematice in ordinea in care se efectueaza. Inainte de a colora, jucatorii stabilesc impreuna o legenda pentru fiecare culoare.

Exemplu: Se va colora cu rosu zona care trebuie sa fie prima efectuata in cadrul exercitiului, cu verde a doua zona de rezolvare, cu albastru a treia zona si cu galben a patra zona.

Autor:

Costina Nicola

Instructional Designer INTUITEXT

PENTRU PĂRINŢI

Fazan în familie cu subiecte şi predicate

Propus de: Costina Nicola   05 Decembrie 2014   

Propune articol

Utilitatea jocului: 

• consolidarea cunostintelor despre partile principale de propozitie
• consolidarea cunostintelor despre acordul dintre subiect si predicat

Regulile jocului:
Jocul Fazan cu subiecte si predicate are aceleasi reguli de baza ale cunoscutului joc Fazan, doar ca acum se urmareste alcatuirea de propozitii simple cu subiect. Predicatul trebuie sa inceapa cu ultimele doua litere ale subiectului.

Acest joc educativ are in plus faptul ca atunci cand un jucator spune un cuvant, trebuie sa-l si analizeze, precizand ce parte de propozitie este si prin ce parte de vorbire este exprimat.

Cum se joaca Fazan cu subiect si predicat

• Copilul impreuna cu mama si tata stau in cerc. Ca ordine a jucatorilor, jocul porneste de la un parinte, urmeaza copilul, apoi celalalt parinte.
  Parintele care deschide jocul spune cu voce tare prima litera din alfabet, apoi continua sa spuna in gand alfabetul.

• Cand copilul spune: Stop!, parintele se opreste, spune litera la care a ajuns si copilul va forma cu ajutorul ei un cuvant cu rol de subiect care sa inceapa cu litera respectiva.

• Al treilea jucator, celalalt parinte, continua jocul si va forma cu ultimele 2 litere ale cuvantului anterior (cu ultimele doua litere ale subiectului) un predicat exprimat prin verb. Astfel s-a format o propozitie simpla. O alta regula a jocului este ca propozitiile formate trebuie sa fie logice, sa aiba sens.

Exemplu: Soarecele leneveste. Tedi dirijeaza.

- soarecele = subiect exprimat prin substantiv, numarul singular

- leneveste = predicat exprimat prin verb

- Tedi = subiect exprimat prin substantiv propriu

• Urmatorul jucator trebuie sa formeze cuvant cu ultimele doua litere ale celui precedent si tot asa pana cand un jucator nu mai are solutii. Cand un jucator nu gaseste o  solutie, respectivul jucator este ,,inchis” si primeste "F". Jocul va fi pierdut de jucatorul care formeaza prin infrangerile sale cuvantul FAZAN. Jocul se continua pana cand ramane un singur invingator.

Se apropie Crăciunul

  Vin sărbătorile. În curînd vom împodobi bradul.Se apropie Crăciunul, cea mai iubită sărbătoare a copiilor.Crăciunul este asociat cu puritatea zăpezii, cu zvonul de clopoţei, cu sosirea moşului, daruri, colindecare vestesc naşterea lui Iisus.Vom păstra gînduri bune pentru cei apropiaţi. Azi aprindem o lumină  din fîşia de hîrtie pe care o răsuceşte cu grijă mînuţa noastră. La sfîrşit suntem mîndri de produsul obţinut. Suntem bravo!!!

Aducem sincere mulţumiri domnului Chiriac pentru pavoazarea clasei în prag de Crăciun. O surpriză plăcută!